Descripción
Cuaderno de apoyo: Converso con otros. Saludar, escuchar, esperar mi turno y preguntar. La conversación como juego de pelota, saludos, volumen de voz, tarjetas de preguntas y temas para conversar.
Para niños y niñas neurodivergentes (autismo, TDAH y otros perfiles de aprendizaje) y para quienes necesitan aprender a su propio ritmo.
Qué incluye (16 páginas)
- Conversar es como un juego de pelota
- Para saludar
- Cuando converso
- El volumen de mi voz
- Preguntas para conocer a alguien
- Temas para conversar
- ¿Es una buena forma de conversar?
- ¿Cómo se siente la otra persona?
- Si no sé qué decir…
- Dibuja con quién te gusta conversar
- Para despedirme
- ¿Es un buen momento para hablar?
Cómo está hecho
- Diseño de bajo estímulo: una instrucción por página, estructura que se repite, letra grande y clara (tipografía pensada para aprender a leer).
- Pictogramas e ilustraciones originales en colores suaves.
- Incluye página “Este cuaderno es de…”, ideas para acompañar y diploma final.
Formato
- PDF en tamaño Carta y A4 (archivo .zip). Descarga inmediata.
- Las tarjetas y tableros se pueden plastificar para usarlos todos los días.
Para usar en casa, en terapia o en el aula (PIE). Es material de apoyo y no reemplaza la orientación de profesionales. Uso personal, terapéutico o de aula: no se permite revender ni compartir el archivo.
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